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第二百九十五章 教科书攻略（第1页）

苏文为什么忽然降下身段与王邵说话了？

大哥，那可是教科书呀！

一个人的文章被编入教科书代表了什么意义？那能简单的了吗？

你说你是多大的作家，有多高的地位，写作实力有多强，那都是虚的，毕竟这方面没有一个唯一的标准。●⌒，

哪怕你作品市场销量高，那也只是代表读者认可你的市场号召力罢了，可以被书商抬到很高的位置，也可以有很大的名气，但是却不一定能得到专业人士的认可。

什么才叫专业人士？

遴选教科书文章的人，恐怕比所有人都专业了！

他们也许毕竟官方，但是他们的文学素养绝对比常人要高很多个段位。他们也许不是什么作家，但是遴选的时候，他们肯定会召集很多作家针对一些文章研讨很长时间，他们要考虑的因素更多，衡量的问题更综合，最后遴选出来的文章，纵使不是最好的，却也不会差到哪去。

他们拥有专业而挑剔的眼光。

也就是说，能被选入教科书的文章，都是一时之选，是那个阶段最好的选择，而文章被遴选进去的作家，获得的声望自然也就高得离谱了。

教科书里面的文章，除了要求学生学习文章的文学艺术之外，还会让学生了解其中的内涵，而要吃透文章的主旨，又不得不了解作者所处的环境与时代，所以，教科书的文章前面都会有一段作家简介。

就这样，很多名作家都是通过这段简介让所有学习的人熟知与铭记。

如果文章写的出色，或者印记鲜明，获得教师与学生认可的话，可以说，这种印象与铭记是一辈子的事情！

这种效应，比任何广告吹嘘出来的结果都要长久而有效得多！

在市场上，一个作家的名气无论你怎么宣传怎么吹捧。都不如一篇文章被选入教科书来得快捷而有效。

有的作家，一生只要有三两篇文章被选入教科书，那影响力就是一代人的事了。一代人是多久？可以这么说吧，那名气至少能维持好几十年！

哪怕苏文被遴选的文章是童话范畴。更多被选入小学的教科书，然而这也是一种肯定他的方式了。

教科书啊！出门说自己是教科书文章的作者，这头衔，多么闪亮，多么耀眼。多么辉煌！

还有比这更让人得瑟的帽子吗？

如果有这种帽子戴到头上，苏文不介意被人锁定什么童话作家的头衔，只有有了名气，以后的作品能获得更大的关注，想要摆脱这样的头衔还不容易吗？

他苏文只怕时间太短获得的关注少，从不怕自己没有高质量的文章！

这就是他现在面对王邵无法淡定的原因了，为此不惜放下自己的高傲。

王邵在电话那头好像很理解苏文的兴奋，先是顺着苏文的话恭喜勉励一番，之后才让他稍安勿躁：“苏先生，配合肯定是需要你配合的了。不过这事也急不来，人家教育部的使臣说了，现在只是调研，要年后才正式遴选出一些作品，之后才综合各种人士的意见选出合适的文章来。最快也是明年中下旬才能出最终的结果。”

苏文闻言算算时间，现在都快年底了，也就半年多的时间而已，时不我待呀。

“王主编，你说吧，我能做点什么？”不是他急。而是他明白教科书遴选文章这东西从来都不是一件简单的事情，复杂的程度甚至让人无法想象。