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第168章（第2页）

第191章霍格沃茨学院——阿美分院？

麻省理工学院，简称麻省理工，座落于阿美马萨诸塞洲，是世界著名私立研究型大学。

这是张牧就近挑选，一所合适的理科大学。

刚到学校，考虑节省时间，他并未尝试使用盘外招入学，直接开启阴影术进课堂听课。

但过去一天，他发现这样十分不便。

很多关于知识的疑惑，自行思索或查证资料自学，并不是不行，而是耗费的精力更多。

肯定比不了，老师堪称解剖式的细致讲解，来的快。

只是上课时间有限，问题太多唯有下课后，专门找老师提问。

在旁人眼中，并不存在的张牧，显然做不到。

于是在第二天，张牧寻了个社交活动基本为零，朋友几乎没有，相貌也很普通，存在感薄弱的学生，用精神力刺晕丢进“世界”。

随后开启变形术顶替他的身份，堂而皇之坐在教室的座位上听课。

转眼过去三天，张牧一秒钟都没休息。

白天正常上课，其余空闲时间，不是看自己所需知识的书籍，就是拉着教授请教。

那位负责任的物理学教授，面对张牧刚开始比较偏向基础的发问，并没表现出不耐烦。

要知道，即使全球最好的大学，也不乏走后门进来的学生，尽管并不多。

通常学校对于这般的学生，并不会报以太大的期望，老师自然也是一样。

可他听见略显“低端”的提问时，却直接领着张牧去自己办公室，耐心的给他剖析问题。

后面两天，他愈发惊讶。

张牧的进步速度，超出了他的认知。

打个不太恰当的比方。

第一天他感觉办公桌对面，坐着的是个牙牙学语的孩童，第二天就是个心智成熟的成年人。

而第三天，已经变成一位学识渊博的智者。

他每天讲解的知识，张牧不仅透彻的吸收，还举一反三、反十。

以致于教授有种错觉，自己仿佛并不是在教导人类，而是在向一台最先进的计算机录入数据。

无需考虑理解能力，也不用担心记忆力。

哪怕把资料无序杂乱的输进去，它也能自动整合排序，自己只要点两下鼠标，想要的东西就会快速、整洁的出现眼前。

与此相比，张牧带给交手的感觉，则更为恐怖。

因为以目前的计算机来说，它无法超越人类。

或许归纳文件、计算数据的速度碾压人类，但终究无法在已有的基础上，研究出新的花样。

可张牧不一样。

今天是两人问答开始后的第三天，教授察觉两人现在的状况与其说是授业，“探讨”这个词来的更适合些。

甚至，随着话题的深入，教授有些跟不上张牧的思维运转了。

在教授记不清第几次，回答张牧发起的问题卡壳时。