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第276章 不回长安就废太子（第3页）

李承乾走出神武宫，前往辽东讲武堂。

一路上，百姓们见到太子车架，纷纷跪地行礼，眼中满是敬重与感激。

李承乾微笑着示意百姓起身，他喜欢与百姓们近距离接触，听他们诉说生活中的琐事和对新政的看法。

讲武堂内，上千学子或是刻苦训练，或是研习战术。

李承乾到讲武堂次数是很多的，最多不过两三日便会来一趟，太多数时候都会亲自授课。

中层军官是军队的骨架，亦是整个军队强大与否的关键。

更为重要的是，讲武堂是李承乾掌控军队权力的主要途径。

讲武堂对于培养忠诚之士也有着不可替代的作用。

在李承乾看来，一支军队仅仅拥有强大的战斗力是不够的，忠诚才是其灵魂所在。

讲武堂不仅仅是传授军事技能的地方，更是培养忠诚和爱国情怀的摇篮。

在这里，学子们不仅学习武艺和兵法，还接受着大唐文化和价值观的熏陶。

李承乾经常亲自到讲武堂，向学子们讲述大唐的辉煌历史，强调他们肩负的保家卫国的重任。

通过这些教育，学子们深刻地认识到自己的使命，将对大唐的忠诚和对国家的热爱融入到血液之中。

在李承乾一统辽东之前，这片土地上的各方势力错综复杂，不同的部落、族群之间存在着矛盾和冲突。

哪怕是现在一统，这些矛盾冲突实际上也不可能完全消失。

讲武堂的设立，为这些来自不同地方的年轻人提供了一个共同的平台。

在这里，他们摒弃了地域和族群的差异，共同为了一个目标，保卫大唐，效命太子为己任。

通过在讲武堂的学习和训练，他们建立起了深厚的战友情谊，形成了一个紧密的集体。

这种凝聚力不仅提升了军队的战斗力，也有助于整合辽东的地方势力，促进了辽东地区的团结和稳定。

李承乾深知，只有将辽东的各方力量凝聚在一起，才能真正实现辽东的长治久安，而讲武堂正是实现这一目标的有效手段。

讲武台校场的高台上。

当李承乾给学子们灌输了一番鸡汤后。

众多学子面色潮红，激动不已。

纷纷高呼：“愿为太子殿下效命！

愿为大唐效命！”

声音响彻云霄，气势磅礴。

鸡汤这东西，李承乾不要太多。

每次来讲武堂，都不带重样的。

从讲武堂出来后，李承乾又去视察了兵器作坊和工厂。

兵器作坊内，炉火熊熊，工匠们正在精心打造着各类兵器。

李承乾拿起一把新铸造的长刀，感受着它的重量和锋利度，对工匠们的技艺表示赞赏，并叮嘱他们一定要保证兵器的质量。

辽东的工厂集群，是目前辽东军备以及各方面的重要保障，足有上万匠人各司其职。

李承乾详细询问了生产进度和工匠们的生活状况，匠人又或者说工人，是是辽东发展的重要力量，必须给予他们足够的关怀。

不仅是男性，还包含了大量女性。

纺织工厂中，几乎清一色的全是女子。

工坊内，一排排木质纺织机整齐排列，女工们熟练地操作着纺织机，五彩的丝线在纺织机间穿梭，不一会儿，一匹匹精美的布料便在她们手中诞生。

李承乾询问女工们的工作情况和薪资待遇，女工们纷纷表示，在这里工作不仅能养活自己，还能学到一门手艺，生活比以前好了许多。